Nhận thức được tầm quan trọng của thực hành đối với các bộ môn Khoa học thực nghiệm, nhiều năm trở lại đây việc đẩy mạnh nội dung thực hành các bộ môn Lý, Hóa, Sinh, tổ chức dạy và học ngoài không gian lớp học là một trong những trọng tâm cơ bản năm học tại trường THCS Nguyễn Thị Định. Ngay từ đầu tháng 8 hàng năm nhà trường đã chỉ đạo tổ bộ môn rà soát chương trình, danh mục đồ dùng và hóa chất tối thiểu, xây dựng vườn sinh học phục vụ trong năm học. Trên cơ sở đó các trang thiết bị dạy học được đáp ứng đầy đủ và kịp thời. Hiện nay 100% các phòng thực hành, vườn sinh học được khai thác thường xuyên và vận hành tốt góp phần nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường.
Một tiết học ngoài không gian lớp học môn Sinh học của cô Phạm Thị Thanh Hải
Để thực hiện tốt các tiết học thực hành an toàn và hiệu quả, ngay từ đầu năm học tất cải học sinh được học nội quy phòng thực hành và tuân thủ nghiêm túc trong suốt quá trình học tập. Sau thời gian đầu bỡ ngỡ được thầy cô hướng dẫn, học sinh trong trường luôn hào hứng, tự giác thực hành, thí nghiệm, tự nhận xét, thảo luận, tranh luận… xây dựng bài học. nhằm gắn học sinh vào quá trình học tập tích cực.
Thầy Lao Thanh Phong - Bộ môn Hóa học hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm
Tiết Sinh học của cô Nguyễn Thị Ngọc Ánh
Một tiết trải nghiệm sáng tạo của học sinh trong giờ Vật lí của cô Phạm Mai Đào - Chế tạo kính tiềm vọng
Ở các tiết học nói chung và giờ thực hành, thí nghiệm nói riêng, học sinh trong trường được kích thích sự ham muốn tìm tòi, khám phá khoa học, sáng tạo của cá nhân, giáo dục thái độ lao động khoa học, cách làm việc nhóm… Qua đó bồi dưỡng năng lực và phẩm chất người học trong kỉ nguyên Khoa học và công nghệ.
Học sinh khối 9 chế tạo máy hút đinh tự động - Tiết học Vật lí của thầy Phạm Văn Sơn
Cô Trương Thị Hồng Nhung - Giáo viên môn Sinh học hướng dẫn học sinh quan sát mẫu vật bằng kính hiển vi
Một giờ học Vật lí 6 - Chế tạo máy bắn đá của cô Lê Đỗ Hồng Phúc
Nhờ tích cực đổi mới thực hành thí nghiệm, các học sinh trong trường THCS Nguyễn Thị Định được gieo mầm vun đắp những ý tưởng khoa học nên đã ứng dụng các kiến thức được học vào cuộc sống, dùng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề thực tiễn thông qua các môn Hóa Học, Sinh học, Vật lí…
Thầy Lao Thanh Phong, Phạm Văn Sơn hướng dẫn các em học sinh tham gia các cuộc thi khoa học sáng tạo do Sở Khoa học và công nghệ tổ chức.
Với những ưu điểm và kết quả đạt được năm học này và những năm học tiếp theo nhà trường và các tổ chuyên môn sẽ tiếp tục khai thác và phát huy phương pháp dạy học trên nhằm mang lại những kết quả tích cực cho hoạt động dạy và học.